- Tiene una inteligencia promedio, en algunos casos arriba del promedio
- Parece brillante y despierto en algunas áreas pero en la escuela se muestra retraído y distante.
- Se le etiqueta como flojo, tonto o perezoso.
- Tiene baja autoestima ocasionada por múltiples fracasos escolares
- No esta tan atrasado como para recibir ayuda extra en el colegio
- Presenta habilidades en la música, el arte, se aburre más en las clases magistrales que en las practicas Aprende mas cuando trabaja con las manos
- Se muestra hiperactivo o soñador en clase
http://www.ladiscapacidad.com/discapacidad/problemasdeaprendizaje/problemasdeaprendizaje.php
A muchos alumnos se les diagnostica como disléxicos cuando en realidad lo que presentan es un
retraso lector. Indicamos algunos signos para su detección:
• Retraso en el desarrollo del habla y del lenguaje.
• Confusiones en la pronunciación de palabras semejantes en su forma sonora.
• Alteraciones significativas en la fonología, así como de análisis y síntesis auditiva.
• Dificultades en el manejo de los términos relacionados con la orientación espacial y temporal.
• Mayor habilidad para la manipulación de objetos que para su representación lingüística.
• Dificultad para aprender rimas y secuencias.
• Marcada dificultad para la asociación fonema-grafema.
• Tendencia a escribir números y letras en espejo o en dirección inadecuada.
• Fallos en atención y concentración.
• Posibles problemas de conducta.
• Dificultades en la organización del discurso y comprensión lectora.
http://www.ttmib.org/Nuevo/documentos/guia%20de%20atencion%20educativa.pdf
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